Таълим тарбия

ҒАЗАБЛАНМА ЖАННАТГА КИРАСАН

Ғазабни ютиш фазилатли ишлардан ҳисобланади. Бунга ҳар қандай одам ҳам қодир бўла олмайди.

Аллоҳ таоло Қуръони каримда ғазабни ютувчиларни мадҳ қилиб:

«Улар енгилликда ҳам, қийинчиликда ҳам нафақа қиладиганлар, аччиғини ютадиганлар ва одамларни афв қиладиганлардир. Аллоҳ яхшилик қилувчиларни севадир», дея марҳамат қилган (Оли Имрон сураси, 134-оят).

ЁШЛАРИМИЗГА ГЎЗАЛ ТАРБИЯ БЕРАЙЛИККИ..

Ислом шариатида фарзанд тарбиясига алоҳида аҳамият берилади. Бу тўғрида кўплаб ҳадислар ривоят қилинган. Китоблар ёзилган. Жумладан Пайғамбаримиз саллаллоҳу алайҳи ва саллам айтадилар: “Кишининг ўз фарзандини чиройли одоб - ахлоқ билан тарбиялаши кўп миқдордаги нафл садақасидан яхшидир” (Термизий ривояти)

ТЕЛЕФОНДА СУҲБАТЛАШИШ ОДОБИ

Бугунги кунда қўл телефонлари бутун дунёга тарқалди. Чунки унинг воситасида бошқалар билан алоқа қилиш жуда ҳам қулайдир. У замонавий мослама бўлсада, мусулмон киши уни ишлатишда исломий одоб-ахлоқларга риоя қилиши ва ундан унумли фойдаланиши лозим.

Бирон кишига телефон қилсангиз ва у жавоб беролмаса уни тўғри тушунинг. Чунки у одам шовқин жойда бўлиши ёки унинг телефони овозсиз ҳолатда бўлиб, телефон овозини эшитмаган ёки биров билан гаплаша олмайдиган ҳолатда бўлиши мумкин.

Фарзанд Аллоҳ таолонинг улуғ неъматидир!

Бола тарбиясига жамиятдаги кўп омиллар таъсир этади. Бу масалада энг биринчи масъул шаҳс ота ҳисобланади. Ота ўз фарзандининг тўғри тарбия топиши учун қайғуриши, уни ёмонликка бошлайдиган ишлардан қайтариши лозим. Акс ҳолда, ота жуда катта гуноҳ иш қилган бўлади. Имом Аҳмад Абу Довуд Абдуллоҳ ибн Амр ибн Осдан ривоят қилган ҳадисларида Пайғамбаримиз саллаллоҳу алайҳи васаллам: “Кишининг ўз қармоғидаги кимсаларга бепарво бўлиши унинг гуноҳкор эканлигига қифоядир”, деганлар.

ЖАҲОЛАТ ВА ЖОҲИЛЛИКНИНГ БИРГИНА ДАВОСИ

Аллох таоло одам боласига жуда кўп неъматлар берган, уларни санаб адоғига ета олмаймиз. Шубхасиз улар ичида энг қимматли ва муҳимларидан бири ҳаёт, тириклик неъматидир. Чунки бе неъмат  қолган неъматларни қабул қилиб олишига сабабчи бўлади. Шу ўринда Аллох таоло каломи Қуръонда шундоқ деб марҳамат қилади: “Ҳақиқатдан инсонни (Дин ва дунё ишларида меҳнат ва) машаққатда (бўлиши учун) яратдик”. Баъзи бир инсонлар ҳаётда бўлиб ўтадиган қийинчиликларга сабр қилмай ўзи билмай жиноят ишларига қўл ураётгани сир эмас. Машхур бобомиз Алишер Навоий ўз ҳикматларида шундай дедилар: Саксон йил яшаш учун саксон йил сабр керак.  Демак инсон бало ва мусибатларга қарши сабрни қалқон қилиб олиши керак.

ИЛМНИНГ ЗИЁДА БЎЛИШИ КИТОБ БИЛАН...

Келажак авлод бўлмиш ёшларда болалик чоғидан китобга меҳр уйғотиш, мустақил фикр ва кенг дунёқарашни шакллантириш уларнинг ҳаёт йўлларида мустаҳкам замин бўлади.

Аллоҳ таоло Ўзининг иродаси, илми ва раҳмати билан инсон зотини ақл-идрокли қилиб яратди ва унинг ер юзида ҳаёт кечириши учун лозим бўлган барча шароитларни ҳам муҳайё қилди. Инсон мана шу ақл-идрок, илму-одоби билан ўзи яшаб турган жамиятдаги бошқа инсонларга манфаат етказиши керак, чунки илм ўз эгасини икки дунё саодатига эриштиради.

ЁШЛАР ТАРБИЯСИ ТАРАҚҚИЁТ ОМИЛИ

 Юртимиз ободлиги ва халқимиз фаровонлиги йўлида олиб борилаётган ислохотлар самараси ёшларнинг таълим-тарбияси, маънавияти билан ўзаро боғлиқ. Мамлакатимизда ёш авлодга қаратилаётган эътибор, ғамҳўрлик ва қўллаб қувватлаш сиёсатнинг энг устувор йўналишидир.

ЁШЛАРНИ ИЛМГА ЙЎНАЛТИРАЙЛИК.

Илм олиш динимизда энг улуғ ибодатлардан саналади.  Чунки банда илм воситасида Раббисини танишга, У зотнинг буйруқларини бажаришга, шунингдек, барча мавжудотларга тааллуқли бўлган хақларни адо этишга муваффақ бўлади. Бирор бир дин илм олишга Ислом динидек тарғиб қилмаган. Шунингдек, Ислом дини жаҳолатга қарши илм-маърифат билан курашишга катта эътибор қаратган. Илк нозил бўлган вахийнинг “Ўқи” деб нозил бўлиши сўзимизнинг ёрқин далили бўла олади. Ўқиш-илмнинг калитидир.

"Билмайман" дея олиш ҳам илмдир (давоми)

“Билмайман” дея олиш ҳам илмдир (давоми)

аввалги қисми

Имом Бухорий Абу Ҳурайра розияллоҳу анҳудан ривоят қилган ҳадисда Расулуллоҳ солаллоҳу алайҳи васаллам: “Қачонки омонатлар зое бўлса қиёматни кутавер”, дедилар. У: “Ё Расулуллоҳ, унинг зое бўлиши қандай?” деди. “Қачонки ишлар ўз аҳлидан бошқага ўтказилса, қиёматни кутавер”, дедилар.

ИЛМ ЙЎЛИ

Инсон ҳаётида билими, маьрифати билан жамият аьзолари ўртасида қадр қимматга эга бўлади, ҳатто Одам (алайҳис салом )ни барча фаришталардан ҳам юкори мақомга кўтарган нарса илм маьрифатдир.  Аллоҳ таборока ва таоло бутун инсониятни зулмат, жаҳолат, залолатдан фақат илму маьрифатгина халос этишини баён этган.

Видеолавха


Фойдали хаволалар